Vous allez regarder la vidéo puis raconter ce qui s'est passé.
Le but c'est de construire un récit narratif au passé. Voici le plan de travail:
1) Regarder la vidéo2) Penser au vocabulaire nécéssaire, par exemple: fruits, légumes, maraîcher, écureuil, poule, corbeau. Avez-vous besoin d'autres mots? Et les verbes? Pensez-y!
3) Raconter ce qui s'est passé par écrit. (15-20 lignes en utilisant le passé-composé)
Remarque: vous pouvez commencer de la façon suivante:
C’est l’histoire d’une petite taupe affamée qui a eu une idée de génie. ...
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